De Profesor Presencial a Tutor Virtual

De Profesor Presencial a Tutor Virtual

Invitación al 4to. Evento

Hola compañeros y compañeras de la Educación Virtual todos invitados al:

Para mayor información pueden hacer clic aquí

Ideas básicas para el E-learning

Estimados y Estimadas:

Bueno la tecnología tiene aspectos positivos y negativos, ante la educación, puesto que muchas veces, no es bien utilizado, y los educadores no poseen las herramientas suficientes para implementarlas en sus aulas.

Ahora lo que yo recomendaría que al inicio se trabaje en la modalidad b-learning, para que sirva de inducción a los participantes, en este caso, luego cuando tengan mayor experticia en e-learning, se procedería a enfocarse directamente a la educación virtual, una vez inmersos en este grandioso mundo del saber, se van a observar los problemas que se mencionan en el foro.

En el caso, de causar dependencia del Internet, se debería concientizar al contexto del estudiante para que les regule su uso, y de ser posible trabajen juntos para que no se desvié de sus actividades educativas.

Para que los estudiantes hagan sus tareas sin plagio, se debe formar valores, que deben ser los ejes transversales más importantes en la macroplanificación institucional, de tal manera que no se dé el copiar y pegar sin ninguna amonestación, además de eso se debe fomentar el autoaprendizaje que de acuerdo a la edad del participante se pueden utilizar actividades lúdicas, para que el aprendizaje no se convierta en aburrido.

Para que no hay un cambio “brusco” de la formación presencial a pasarse a una aula virtual, se debe hacer una inducción que le permita al participante conocer a donde va, de tal manera que se convierta en un castigo sino que le observe como un avance a su formación.

La pornografía se encuentra presente en los lugares menos esperados, y mucho más en la tecnología, su mayor énfasis es en el uso del internet, que se puede malograr en el uso para ver algo que no le aportar nada al participante para el proceso de enseñanza – aprendizaje, en este caso, se procedería a restringir este tipo de páginas, y dar un instructivo muy claro para que no visiten otras páginas que no se utilicen en pro del conocimiento.

En la inducción, se debe agregar temas de ergonomía y condiciones de trabajo, para que no haya problemas de salud.

Es acertado que los participantes, muchos de ellos se olvidan de hacer actividades manuales, por facilidades que les da la tecnología, pero en clases se deben hacer analogías, mediante ejercicios prácticos, para que en el caso que no posean la tecnología puedan hacer dichas actividades sin problema, recordemos que puede darse que no posean los recursos suficientes para adquirir cierta tecnología, y les toque hacer las cosas manualmente. Cabe señalar que en este caso, siempre va estar vinculado el contexto del participante para que pueda el participante desenvolverse bien en cualquier ambiente que posea o no la tecnología para desarrollar sus actividades diarias.

Saludos cordiales,

Cristhian Castillo

Datos importantes

Hola amigos y amigas,

Les comparto unos interesantes recursos, para su análisis:

Poscast

Presentación en Slideshare

Las TICs en la educación from Cristhian Castillo Martínez

Espero les guste.

Un fuerte abrazo virtual,

Cristhian Castillo

La importancia de trabajar con Google Drive en su aula de clases

La importancia de trabajar con Google Drive en su aula de clases

En la actualidad es muy importante el cuidado del medio ambiente mediante la no utilización papel por eso hay que trabajar en la nube con google y que mejor trabajar así en nuestras clases, una de sus grandes ventajas es el mencionado particular.

Pero que desvanatjas puede tener, yo cinsidero que ninguna, a menos que no sepa utilizar los permisos de trabajo de cada documento creado, por ejemplo si pusiera un trabajo individual de criterio personal, y lo copian otros estudiantes puede ser referidos a que no le puso los permisos requeridos para poder bloquear el acceso al documento.

Existen innumerables ventajas, como la señalada anteriormente, como también podemos señalar, que podemos crear un documento mediante un tema, para crear un aprendizaje colaborativo, desarrollando previamente una sensibilización de valores para que el trabajo sea transparente y sobre todo cumpla con un objetivo pedagógico planteado antes de implementar el trabajo o tarea.

La Web 2.0

La Web 2.0, es considerada por varios autores como la evolución de la Web o el Internet, donde existe una mayor interactividad, entre los usuarios y las aplicaciones del internet, como por ejemplo las redes sociales,  blogs, plataformas educativas, web dinámicas, entornos para compatir archivos, fotos, videos, noticias, almacenamiento de documentos, presentaciones en línea, entre otros.

En la Educación Virtual, es muy indispensable estas nociones, porque lo que permiten al estudiante o participante es adquirir un conocimiento colaborativo,  puesto que una de sus características es la participación directa de los usuarios.

En el camino, se fueron creando varias herramientas para llegar a ver como es ahora la Web 2.0, como por ejemplo el XHTML, hojas de estilo, ajax (javascript ascincrónico y xml), uso de Flash, Flex o Lazlo, URL sencillos.

Hay que recalcar que la Web 2.0 no es precisamente una tecnología, sino es la actitud con la que debemos trabajar para desarrollar en Internet.

Bibliografía:

• MAESTROS DE LA WEB, “¿Qué es la Web 2.0?”, http://www.maestrosdelweb.com/editorial/web2/, revisado el 14 de Agosto del 2014.
• Gobierno de España,  Diseño de Materiales Multimedia, Web 2.0, ¿Qué es la web 2.0?, http://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/107/cd/web20/web2001.html,  revisado el 14 de Agosto del 2014.
• WIKIPEDA, Web 2.0, http://en.wikipedia.org/wiki/Web_2.0, revisado el 14 de Agosto del 2014.

Blog?

Hola compañeros y compañeras del mundo de la virtualidad!!!!!

Los blogs, permiten llevar información de cualquier tema que puede ser revisado por el mundo entero, esto nos permite como educadores poner información de refuerzo, en mí caso, utilizaría el blog como repositorio de desarrollo de un conocimiento, de tal manera que vayamos mostrando información, algo similar a la educación virtual y que al final tengan respaldo de su aprendizaje.

Saludos cordiales,


Cristhian C.