Invitación al 4to. Evento

Hola compañeros y compañeras de la Educación Virtual todos invitados al:

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Ideas básicas para el E-learning

Estimados y Estimadas:

Bueno la tecnología tiene aspectos positivos y negativos, ante la educación, puesto que muchas veces, no es bien utilizado, y los educadores no poseen las herramientas suficientes para implementarlas en sus aulas.

Ahora lo que yo recomendaría que al inicio se trabaje en la modalidad b-learning, para que sirva de inducción a los participantes, en este caso, luego cuando tengan mayor experticia en e-learning, se procedería a enfocarse directamente a la educación virtual, una vez inmersos en este grandioso mundo del saber, se van a observar los problemas que se mencionan en el foro.

En el caso, de causar dependencia del Internet, se debería concientizar al contexto del estudiante para que les regule su uso, y de ser posible trabajen juntos para que no se desvié de sus actividades educativas.

Para que los estudiantes hagan sus tareas sin plagio, se debe formar valores, que deben ser los ejes transversales más importantes en la macroplanificación institucional, de tal manera que no se dé el copiar y pegar sin ninguna amonestación, además de eso se debe fomentar el autoaprendizaje que de acuerdo a la edad del participante se pueden utilizar actividades lúdicas, para que el aprendizaje no se convierta en aburrido.

Para que no hay un cambio “brusco” de la formación presencial a pasarse a una aula virtual, se debe hacer una inducción que le permita al participante conocer a donde va, de tal manera que se convierta en un castigo sino que le observe como un avance a su formación.

La pornografía se encuentra presente en los lugares menos esperados, y mucho más en la tecnología, su mayor énfasis es en el uso del internet, que se puede malograr en el uso para ver algo que no le aportar nada al participante para el proceso de enseñanza – aprendizaje, en este caso, se procedería a restringir este tipo de páginas, y dar un instructivo muy claro para que no visiten otras páginas que no se utilicen en pro del conocimiento.

En la inducción, se debe agregar temas de ergonomía y condiciones de trabajo, para que no haya problemas de salud.

Es acertado que los participantes, muchos de ellos se olvidan de hacer actividades manuales, por facilidades que les da la tecnología, pero en clases se deben hacer analogías, mediante ejercicios prácticos, para que en el caso que no posean la tecnología puedan hacer dichas actividades sin problema, recordemos que puede darse que no posean los recursos suficientes para adquirir cierta tecnología, y les toque hacer las cosas manualmente. Cabe señalar que en este caso, siempre va estar vinculado el contexto del participante para que pueda el participante desenvolverse bien en cualquier ambiente que posea o no la tecnología para desarrollar sus actividades diarias.

Saludos cordiales,

Cristhian Castillo